RETEX CNR RDI de Loire Ecole maternelle Réjaillère et collège le Portail rouge à St-Etienne - Académie de LYON

Rencontres Départementales de l'Innovation (RDI)

Académie de Lyon

RETEX CNR : Témoignages

• Présentation des retours d’expérience (RETEX) des équipes engagées dans le projet.
• Partage des réussites, des défis rencontrés, et des perspectives d'amélioration.
• Présenté par : Stéphane AVRIL, directeur de l'école maternelle Réjaillère et Mehdi AMMAM, professeur d'arts plastique du Collège du Portail rouge

Présentation :

L'art écologique du sport

Objectifs clés du projet :

1. Favoriser une collaboration inter-établissements : Impliquer les écoles maternelles, primaires et collèges dans une dynamique commune autour du sport et de l’écologie.

2. Renforcer les apprentissages scolaires à travers des actions artistiques et sportives : Intégrer des activités innovantes pour stimuler la créativité, la communication, et l'engagement des élèves.

3. Promouvoir le développement durable : Mettre en lumière l'importance de l'écologie par le sport, en impliquant activement les élèves, les enseignants et les familles.

4. Valoriser les actions éducatives locales : Partager les résultats et les pratiques auprès d’un large réseau éducatif pour inspirer d’autres initiatives.

Le contexte d'émergence du projet

1. Le constat de départ

• Créer une dynamique entre établissements scolaires du quartier.
• Faire connaître le parcours scolaire local.
• Associer l’École des Mines au projet.
• Trouver des thématiques communes : sport et développement durable.
• Fédérer malgré un contexte difficile.

2. Les difficultés rencontrées

• Trouver des temps communs pour les rencontres et réunions.
• Coordonner les actions entre maternelle et collège.
• Allier activités sportives, artistiques et écologiques de manière cohérente.

3. Les leviers d’action

• Organiser des rencontres avec des sportives de haut niveau et des ateliers artistiques.
• Faire connaître les espaces et partenaires du projet.
• Créer une continuité éducative entre maternelle et collège.
• Valoriser les actions via des photos, vidéos et récits partagés sur les réseaux.
• Construire une histoire commune pour réduire les différences sociales.

Les partenaires et les impacts

Le projet crée des liens solides entre partenaires grâce à une collaboration interdisciplinaire et inter-niveaux, permettant un suivi global et cohérent des élèves. En intégrant des actions artistiques et sportives dans le quotidien scolaire, il développe la communication, le langage, et les compétences transversales telles que la collaboration et l’entraide, tout en aidant les élèves à relier leurs expériences dans le temps et l’espace.

Les impacts du projet se traduisent par des élèves plus engagés, motivés et collaboratifs, des familles davantage impliquées et confiantes, un enrichissement professionnel pour les enseignants grâce à un projet fédérateur, et un renforcement des partenariats durables au niveau du territoire.

Le projet L’Art Écologique du Sport, mené par l’École Maternelle Réjaillère et le Collège du Portail Rouge, incarne une initiative collaborative exemplaire. En associant deux niveaux scolaires autour de thématiques communes comme le sport, l’art et le développement durable, il a permis de créer une dynamique éducative innovante. Cette démarche favorise l'échange, l'entraide et le lien entre les élèves de la maternelle au collège, renforçant ainsi la continuité des parcours scolaires et l'implication de l'ensemble des acteurs.

Posté par : 
Département Innovation Expérimentation Recherche de l'EAFC Lyon